اصلاح قانون آموزش عالی در دستور کار نیست/میانگین معدل دانش آموزان کشور ۱۱/۵ است
تاریخ انتشار: ۱۱ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۰۸۳۵۹
رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: مجلس درنظر دارد که قانون آموزش عالی را تقویت کند.اما اصلاح این قانون در دستور کار قرار نگرفته است.
به گزارش ایسنا، دکتر علیرضا منادی در دومین روز برگزاری اجلاس روسای دانشگاهها، پژوهشگاهها پارکهای علم و فناوری که امروز ۱۱ شهریورماه در مرکز پژوهشهای صنعتی ایران برگزار شد،با بیان اینکه کسی که در سنگر وزارت علوم و ریاست دانشگاه است باید بداند چه مسئولیت مهم و ارزنده ای دارد، تصریح کرد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از جایگاه خاصی برخوردار است، تمام مسئولان دانشگاهها باید نسبت به جایگاه و مسئولیت مهمی که برعهده دارند، آگاه باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در ادامه در خصوص وضعیت تحصیلی دانش آموزان تصریح کرد: بررسیها نشان میدهد که میانگین معدل دانشآموزان در مدارس حدود ۱۱/۵ است. این افراد که دانشجویان بالقوه آینده هستند،لذا موضوع معدل باید در کانون توجه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار گیرد.
منادی با اعلام این خبر که هفته گذشته ۷ تا ۱۵ میلیون به حساب هر معلم پول واریز کردیم و خروجی آن افزایش کیفیت آموزش خواهد شد، خاطرنشان کرد: با قانون رتبه بندی معلمان قصد افزایش کیفیت را داریم.
وی با بیان اینکه بودجه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ۴۳ هزار میلیارد تومان است، توضیح داد: این بودجه در مقایسه با دانشگاه عربستان که بودجه آن ۷ میلیارد دلار است، بسیار ناچیز محسوب میشود. اگرچه این بودجه محدود است اما دستاوردهای علمی همانند اقدامات زمان کرونا مثل ساختواکسنها ریشه در توانمندیهای وزارت علوم دارد.
این نماینده مجلس گفت: بزرگترین پروژه علمی کشور یعنی ساخت رصدخانه ملی ایران در ارتفاعات گرگش شهر کاشان هم از دستاوردهای وزارت علوم است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: كميسيون آموزش و تحقيقات وزارت علوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۰۸۳۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افزایش ۱۰ درصدی نرخ چاقی در دانشآموزان/ جلوگیری از کم تحرکی دانشآموزان با مسابقات مادر دختری، پدر پسری
صادق ستاری فرد، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: فقر حرکتی دانشآموزان یکی از مهمترین معضلات ما است.
وی با بیان این که سبک زندگی، رژیم غذایی، فعالیت و بازی دانشآموزان و خانوادههایشان با شیوع بیماری کرونا تغییر کرده است؛ افزود: نرخ چاقی دانشآموزان ۱۰ درصد افزایش یافته و به ۳۳ درصد رسیده؛ به گونهای که از هر ۳ دانش آموز یک دانش آموز با معضل چاقی و اضافه وزن مواجه است.
ستاری فرد با اشاره به اینکه آمار مذکور نگران کننده است؛ تصریح کرد: بخشی از مشکلات چاقی به مدرسه، بخشی به خانواده و بخشی به نظام اجتماعی، فرهنگی و سلامت کشور مربوط است.
او ادامه داد: فقر حرکتی دانشآموزان، چاقی و ضعف قوای جسمانی دانشآموزان مسئلهای ملی است که باید تمام ارگانها، دستگاهها و مردم برای رفع این مشکلات به وزارت آموزش و پرورش کمک کنند.
وی افزود: آینده کشور به دست دانشآموزان امروز است؛ در همین راستا نیازمند عزم و برنامه ملی هستیم که باید چیده و به آن عمل شود.
او ادامه داد: ما به سهم خود کیفیت بخشی درس تربیت بدنی و فعالیت دانشآموزان در خارج از ساعات آموزشی اوقات فراغت و مسابقات جشنوارهها را دنبال میکنیم.
معاون تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که بازهای مجازی و رایانهای رقیب تحرک و ورزش دانش آموزان شده است؛ تصریح کرد: ما برای جلوگیری از کم تحرکی دانشآموزان مسابقات ورزشی مادر دختری، پدر پسری برگزار کردهایم.
به گفته ستاری فرد، اگر دانشآموز به لحاظ سلامت جسمی و روحی در موقعیت مناسب نباشد، یادگیری مناسبی نخواهد داشت؛ به همین دلیل دانشآموزان باید در ساحتهای علمی و جسمی تقویت شوند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش